悼念李强老师

米佳

（北京市援疆和田指挥部副指挥，和田地区行署副专员，时任北京市海淀区清河街道党工委书记）

惊悉清华大学社会学家李强老师仙逝，不胜惊愕悲痛。追忆与李老师的相处时光，思念感怀无尽。

与李强老师的初次结识是2016年，那时他已带领团队在清河地区开展“新清河实验”两年有余，走街串巷、座谈协商，卓有成效。这既是80多年前老一辈社会学家探索乡村治理模式的使命延续，更是破解当下基层社会治理难题的勇敢担当。

从2016到2021的几年，我已经记不清与李老师开过多少次会，通过多少次电话，他待人平易和蔼叫人如沐春风，他看问题睿智深邃让人醍醐灌顶，他梳理历史脉络信手拈来如数家珍。李老师最打动人的，是他坚持研究社会“真”问题和学术研究要真正服务人民的价值理念。

研究基层治理，需要深沉的为民情怀。李老师关心着每一类社会群体，他们的权益是否有机制来保护，他们的意见是否有渠道去表达，他们是否有参与社会治理的平台。李老师的研究实践中，既处处透露出对个体的尊重关怀，又闪耀着对公平、公正和公共利益的捍卫。

研究基层治理，需要脚踏实地的精神。李老师虽然著作等身，但他从不拘泥于书本上的理论，而是坚持要把论文写在大地上。他带领团队深入调研，将清河的大小社区分成若干类别，并因地制宜找出切入口，量身设计治理方案。从议事委员的广泛推选，到参与式公共空间规划；从老楼加装电梯，到物业管理“四方机制”……“新清河实验”在解决一个个具体问题中丰富发展，“清华老师”的口碑也在百姓心中一步步树立。

研究基层治理，需要百折不挠的品质。“新清河实验”伊始，海淀区曾有意提供条件更好的地区作为“实验田”，但李老师坚持要在情况复杂、基础薄弱的清河地区开展，为的是让工作成果更具普遍性、可推广性。社会治理需要政府、社会、市场的同向发力，但改变思想观念绝非一朝一夕之功，“新清河实验”的探索之路也面对过诸多分歧、干扰、阻碍。李老师不放过任何一个机会，面向政府官员、基层干部、居民群众，锲而不舍地宣介他的善治理想，身体力行地向世人阐释先驱者的负重前行。

告慰逝者最好的方式，大概就是延续他未尽的事业。如今，李老师也许可以含笑九泉，因为他的著作必将成为历史的丰碑，他的弟子已成长为中流砥柱，他的思想已广为传播，“清河实验”也已蝶变为“清河实践”。李老师留给我们最宝贵的财富，是一套实现共建共治共享的思想方法，是让大家都过上幸福生活的价值追求，将引领我们在推动社会治理现代化的路上孜孜奋斗。

李强老师千古！